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ORGANIZACION DE LOS TAJOS

En la organización de los tajos, primeramente el capataz organiza varios grupos para distintas obras cada día, un grupo de dos se encargan del taller de carpintería, cada miércoles una persona diferente se encarga de limpiar el baño que se escogió mediante una lista que se hizo aleatoriamente, mientras los demás trabajan en diferentes obras, escogemos la herramienta y maquinaria necesaria acorde el trabajo que vamos hacer.

Antes de la realización de cada tajo para los distintos grupos, el capataz explica como se tiene que hacer a todos juntos, posteriormente, cada grupo realiza su trabajo, ya dicho con anterioridad.

Poco antes de que se acabe la jornada laboral, recogemos y limpiamos la herramienta utilizada todo el grupo, las colocamos en su debido lugar, para el siguiente día tener todo organizado correctamente.

Por Coraima y Juan José

 

Actividades Al Aire Libre

Gracias a las propuestas entre alumnos y profesores, para mejorar nuestra creatividad y la forma de ver las cosas, hicimos tres salidas distintas por cada dibujo, con el objetivo de ir a representar el medio que nos rodea; natural y edificaciones clásicas.

  • El 1º día fuimos a la cantera y dibujamos el paisaje, nada más llegar, nos distribuimos por el lugar posicionándonos de manera a la que cada uno quería dibujar, ya que cada persona tenia un enfoque distinto de ver las cosas.

       

  • El 2º día dibujamos la mítica «Iglesia del Carmen», nos sentamos todos y cada uno de nosotros enfrente de la iglesia y nos pareció fascinante que viendo exactamente lo mismo, cada uno dibujara y se enfocara en cosas distintas.

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  • El 3º día la esencia de jaca, «La Ciudadela», mientras estábamos dibujando la parte principal de la Ciudadela (el Castillo) algunos compañeros vinieron mas tarde ya que estaban haciendo el reconocimiento medico, ese día fue esplendido ya que hacia muy buena temperatura y estábamos muy a gusto con el ambiente. Eso se vió reflejado en nuestros dibujos, nuestra tranquilidad y nuestra pasión

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Después de cada dibujo nada mas llegar a clase, cada uno de nosotros salía a expresar lo que sentía en el momento de dibujar, exponiendo lo que le parecía mas importante para él y en qué se había enfocado. Los docentes daban su opinión objetiva y subjetivamente.

Y por ultimo, la actividad que hacíamos muy a menudo y que además agradecíamos, era ir a observar diferentes construcciones, ya que ver con nuestros propios ojos las cosas que trabajamos en clase, se nos hacia mas sencillo el aprendizaje, al llegar al aula esas salidas fortalecían nuestra capacidad de ver la perspectiva y proporciones.

                               

 

Autores: Fer y Aarón

OBRA DE LA NAVE

En Ascara hay una nave con grietas por la parte interior que tenemos que reparar. Para ello formamos tres grupos montando medios auxiliares como un andamio y borriquetas, unos se encargaban de limpiar y picar las grietas, para picar utilizamos una maceta un cincel y un martillo percutor, para limpiar utilizamos agua y cepillos para quitar el polvo. Los compañeros que estaban en el andamio se encargaban de picar y limpiar la parte de arriba y los demas con las borriquetas se ocupaban de la parte de abajo.

       

Aprendimos a manejar la radial que para algunos era la primera vez que la utilizaban. La utilizamos para abrir unas rozas donde van colocadas unas grapas para fortalecer la pered. Las grapas son unas varillas de hierro corrugado que van introducidas dentro de la pared a modo de refuerzo.

                                                

 

Por Fernando y Erica.

Placas solares ,ovejas y grava

Esta semana nuestro trabajo se centraba en el lavadero situado a las afueras de Ascara. Un paraje plano verde y lleno de vida . Las tareas de esa semana eran fabricar una losa para el soporte de una placas solares que se utilizaran para el funcionamiento de una bomba de  regadío y realizar una caseta para proteger el pozo.

El equipo cogió con fuerza las tareas adheridas y con mucho cariño a nuestras lanudas vecinas que disfrutaban de un hermoso y soleado día, mirando con cierta indiferencia nuestros trajes de fajina

 

 

RATOS DE MATERIA

De momento, los lunes y los miércoles vamos Ascara, a trabajar ya que es un curso que cuenta con una parte teórica y otra practica.

Martes y jueves, las 2 primeras horas tenemos informática, a las 10, almorzamos hasta y 20 y desde esa hora hasta las 12 tenemos una hora de estudio de las clases con el docente.

También solemos hacer unos juegos de cuestiones de lo que hemos estudiado por cambiar el estilo de estudiar. Posteriormente, tenemos materia de albañilería de los siguiente manuales:

  • Preparación de soportes para revestir
  • Pastas, adhesivos, morteros y hormigones
  • Labores auxiliares de obra
  • Ejecución de enfoscados y guarnecidos a «buena vista»
  • Proceso y preparación de equipos y medios en trabajos de albañilería 
  • Procesos y preparación de equipos y medios de trabajos de pintura  en construcción
  • Aplicación de pinturas e imprimaciones protectoras 

Tenemos 3 exámenes por cada libro, nuestras clases son muy dinámicas. El profesor nos explica bastante bien todos los módulos dentro de los manuales.

Los viernes de 8 a 10 tenemos clase de albañilería, después de almorzar tenemos video fórum que consiste en ver una película y abrir debate entre todos del tema que hemos visto y nos hacen varias preguntas. Cuando hace buen tiempo salimos afuera a dibujar.